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<図書>
子どもはいかにして文字を習得するのか : 遊びと対話の保育が育む言葉 / 松本博雄著
コドモ ワ イカニ シテ モジ オ シュウトク スルノカ : アソビ ト タイワ ノ ホイク ガ ハグクム コトバ

データ種別 図書
出版情報 京都 : 北大路書房 , 2024.11
本文言語 日本語
大きさ x, 210p : 挿図 ; 21cm
目次/あらすじ

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2階 376.158/Ma81 5024025505
9784762832673

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内容注記 なぜ,今,幼児期の「文字」と「保育」を扱うのか
幼児期の文字習得をどのように捉えるか
保育における「文字指導」の現状と課題
もう一つの「文字指導」の探求
リテラシーを育む保育の試み
リテラシーと「遊び」の関係
伝え合いたくなる機会をつくり,育む
伝え合いたくなる機会を広げる
保育における社会的関係から立ち上がる言葉
一般注記 表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
文献: p195-202
著者標目 松本, 博雄 (1973-) 著者 <マツモト, ヒロオ>
件 名 BSH:保育
BSH:幼児教育
BSH:文字
NDLSH:言葉 (保育内容)
分 類 NDC9:376.158
NDC10:376.158
NDLC:FC32
書誌ID 2000207234
ISBN 9784762832673
NCID BD09544127
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