＜図書＞
開く・支える・つなぐをキーワードに / 飯野順子, 授業づくり研究会I&M編著
ヒラク ササエル ツナグ オ キーワード ニ
(障害の重い子どもの授業づくり ; [1])
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版情報 | 東京 : ジアース教育新社 , 2005.11 |
| 本文言語 | 日本語 |
| 大きさ | 288p : 挿図 ; 26cm |
目次／あらすじ
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| 巻 次 | 配架場所 | 請求記号 | 登録番号 | 状 態 | コメント | ISBN | 刷 年 | 予約 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
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2階 | 378/I27/1 | 5016044502 |
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9784921124519 |
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| 別書名 | 異なりアクセスタイトル:開く支えるつなぐをキーワードに |
|---|---|
| 一般注記 | 引用・参考文献あり |
| 著者標目 | 飯野, 順子 <イイノ, ジュンコ> 授業づくり研究会I&M <ジュギョウズクリ ケンキュウカイ I & M> |
| 件 名 | BSH:障害者教育 |
| 分 類 | NDC8:378 NDC9:378 |
| 書誌ID | 2000154069 |
| ISBN | 9784921124519 |
| NCID | BA75296194 |
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