＜図書＞
企業内人材育成入門 : 人を育てる心理・教育学の基本理論を学ぶ / 中原淳編著 ; 荒木潤子 [ほか] 著
キギョウナイ ジンザイ イクセイ ニュウモン : ヒト オ ソダテル シンリ・キョウイクガク ノ キホン リロン オ マナブ
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | 東京 : ダイヤモンド社 |
| 出版年 | 2006.10 |
| 本文言語 | 日本語 |
| 大きさ | xii, 369p : 挿図 ; 21cm |
目次／あらすじ
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| 巻 次 | 配架場所 | 請求記号 | 登録番号 | 状 態 | コメント | ISBN | 刷 年 | 予約 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
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紀尾井町 | 336.47/N33 | 5516007746 |
|
4478440557 |
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| 別書名 | 表紙タイトル:Basic theory of human resource development 異なりアクセスタイトル:企業内人材育成入門 : 人を育てる心理教育学の基本理論を学ぶ |
|---|---|
| 内容注記 | 「企業は人なり」とは言うけれど / 北村士朗, 長岡健 [執筆] 学習のメカニズム : 人はどこまで学べるのか / 中原淳 [執筆] コーポレートユニバーシティの成果は? / 中原淳 [執筆] 学習モデル : 学び方で効果は変わるか / 長岡健 [執筆] アクションラーニング活用のポイント / 北村士朗 [執筆] コーチングは誰のためにあるのか? / 北村士朗 [執筆] 動機づけの理論 : やる気を出させる方法 / 荒木淳子 [執筆] eラーニングはいつ、どこで? / 北村士朗 [執筆] インストラクショナルデザイン : 役に立つ研修をいかにつくるか / 橋本諭 [執筆] ニートとフリーターは救えるか / 橋本諭 [執筆] 学習環境のデザイン : 仕事の現場でいかに学ばせるか / 荒木淳子 [執筆] 成果主義の何が問題なのか / 橋本諭 [執筆] 教育・研修の評価 : 何をどう評価するか / 橋本諭 [執筆] ナレッジ・マネジメントは「学び」のマネジメント / 荒木淳子 [執筆] リーダーシップ教育ってなんだろう / 長岡健 [執筆] キャリア開発の考え方 : 自分の将来をイメージさせる / 荒木淳子 [執筆] キャリア開発の事例に学ぶ / 荒木淳子 [執筆] 早期離職の本当の原因は? / 橋本諭 [執筆] 企業教育の政治力学 : 人材教育は本当に必要か / 長岡健 [執筆] 企業を超えて広がる人と人との新たな結びつき / 荒木淳子 [執筆] メタファーとしての企業文化と企業DNA / 長岡健 [執筆] 人材育成の明日 / 中原淳, 北村士朗, 長岡健 [執筆] ブックガイド : 人材育成の基本を知るために / 中原淳 [執筆] |
| 一般注記 | その他の著者: 北村士朗, 長岡健, 橋本諭 奥付の著者表示: 荒木淳子 (第4刷(2007.8)以降ではすべて荒木淳子) はじめに・あとがき: 中原淳 文献: 各章末 |
| 著者標目 | 中原, 淳(1975-) <ナカハラ, ジュン> 荒木, 潤子 <アラキ, ジュンコ> 荒木, 淳子 <アラキ, ジュンコ> 北村, 士朗(1961-) <キタムラ, シロウ> 長岡, 健 <ナガオカ, タケル> 橋本, 諭 <ハシモト, サトシ> |
| 件 名 | BSH:企業内教育 |
| 分 類 | NDC8:336.47 NDC9:336.47 NDLC:DH336 |
| 書誌ID | 2000152446 |
| ISBN | 4478440557 |
| NCID | BA79089012 |
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